Forrest_Gump
Новичок
- Сен
- 17
- 0
....ииии
Berserk
Новичок
- Мар
- 55
- 0
А что, все должны постоянно решать уравнения? В том числе и дифференциальные? А может кто-то - взрослый гуманитарий. Или врач, например. Ему чтоб людей спасать не обязательно это решать.
Kolyan
Повелитель STI-хий
- Окт
- 12
- 38
Berserk
Новичок
- Мар
- 55
- 0
Так я тоже его квадратным сделал, а дальше дискриминант. Оба корня удовлетворяют, ибо один хрен наступает экстерминатус, на нуль же множим.
Forrest_Gump
Новичок
- Сен
- 17
- 0
Berserk
Новичок
- Мар
- 55
- 0
Может доня прогуляла чего, и про дискриминант как раз? ) Сигаретки не находил в нычках у нее?
) Сигаретки не находил в нычках у нее?
D
Djen
Субарист
- Окт
- 14
- 18
кэээп?)
скобки перемножить надо, получится:
x2+1x-6=0
далее через дискриминант (b2-4ac) получаем два корня.
это пятый класс, а не третий.
Berserk
Новичок
- Мар
- 55
- 0
Во, вот оно - дерево! ©
Forrest_Gump
Новичок
- Сен
- 17
- 0
Да ладно...
: Произведение равно 0, при условии если множимое и/или множитель равны 0.
D
Djen
Субарист
- Окт
- 14
- 18
Да ладно...
дядь, ну ты ребенку это как объяснишь? В школе эта задачку через квадратное уравнение решается.
Forrest_Gump
Новичок
- Сен
- 17
- 0
Kolyan
Повелитель STI-хий
- Окт
- 12
- 38
Плавающее такое значение у неизвестной Х
это нормально, часто бывают задачки с несколькими решениями, либо/либо, самое главное чтобы ученик увидел это и указал оба решения... тогда оценка 5 )))
D
Djen
Субарист
- Окт
- 14
- 18
ну да.... как вариант ^_^
Berserk
Новичок
- Мар
- 55
- 0
Если открыть скобки, получается уравнение вида ax2 + bx + c. Которое имеет стандартное решение и два корня.Да ладно...
Kolyan
Повелитель STI-хий
- Окт
- 12
- 38
профессор, читайте условие =)))
а у тебя там квадратное уравнение )))
решение конечно правильное, бесспорно, но не в данном случае
Berserk
Новичок
- Мар
- 55
- 0
А теперь надо узнать у папаши, в каком классе дочка, и пусть сам заглянет в учебник. Недостаточно информации. Ну и дискриминант вроде раньше проходить начинают, чем корни, не?профессор, читайте условие =)))
а у тебя там квадратное уравнение )))
решение конечно правильное, бесспорно, но не в данном случае
scoobyman
Повелитель STI-хий
- Июн
- 6
- 38
2 решения ни корни ни степени знать не надо просто делим на один из множителей
1) ((2-х)(х+3)=0)/(x+3)
2-x=0
x=2
2) ((2-х)(х+3)=0)/(2-x)
x+3=0
x=-3
1) ((2-х)(х+3)=0)/(x+3)
2-x=0
x=2
2) ((2-х)(х+3)=0)/(2-x)
x+3=0
x=-3
Twix
Субарист
- Дек
- 0
- 6
Nivl
Субарист
- Июн
- 3
- 18
Зачем такие сложности?! На множители уравнение уже разбито. Произведение равно нулю тогда и только тогда когда один из множителей равен нулю.
Задача 3-го класса.
Основы алгебры были даже у самого гуманитарного гуманитария и ДАЖЕ у врача
И вообще, задачка арифметическая. Арифметика бывает полезна при подсчете денег
Последнее редактирование:
ЕвгенУфа
Новичок
- Янв
- 3
- 0
блин, вот вы нарешали тут)))) про множитель я уже думал, как это в решении выразить? тупо под примером написать 1) 2-х=0/х+3 и 2) х+3=0/2-х и ниже решение? я предложил дочери, уперлась, говорит, что решение должно быть одно. плюнул, повторение пройденного за прошлый год, за него оценки не ставят, просто самому уже интересно стало, можно ли одним выражением решить без корней и степеней. было б неравенство, то можно было б.
хрен с ним. быстрее бы уж у них высшая началась, там хоть не так заумно. Сейчас решения простейших задач так сложно преподавать стали... лучше б учили быстрому умножению многозначных чисел. а то все с калькуляторами сидят, скоро как в пиндосии начнут считать, что два плюс два умножить на два равно восемь, хотя шесть))))
хрен с ним. быстрее бы уж у них высшая началась, там хоть не так заумно. Сейчас решения простейших задач так сложно преподавать стали... лучше б учили быстрому умножению многозначных чисел. а то все с калькуляторами сидят, скоро как в пиндосии начнут считать, что два плюс два умножить на два равно восемь, хотя шесть))))